世界上没有两片完全相同的树叶,世界上每个孩子都是独一无二的。 最新的心理学研究提出,人类思维和认识世界的方式是多元化的,至少存在八种智能,每一种智能在人粗认识世界和改造世界的过程中发...[详细]
在婴儿期的不同年龄阶段里,婴儿的活动形式和内容是不相同的。3岁以前婴儿的智力活动形式主要是模仿周围的事物,掌握一些简单的生活经验和能力。这个阶段获得的最有效的发展就是语言能力的基本形...[详细]
用动作配合大人 逐渐训练孩子具有主动配合大人的能力,建立良好的习惯。如吃饭前,知道伸出双手让大人给他洗手,吃完饭后会做出动作配合大人给他擦脸、洗手和收拾餐具。同时建立起孩子向大人表达...[详细]
孩子老是感冒,大人们常常将此归结为抵抗力低。父母们是否考虑过,也许是自己的护理出了问题,正是某些“爱护”给宝宝制造了感冒的条件,比如冷热不均。[详细]
智力的发育是以大脑的发育与功能健全为基础的。而大脑则是由多种营养物质构成的,其功能的调节也受到了许多营养物质的影响。[详细]
有的成人在孩子跑步时,总有一种提心吊胆的感觉,生怕孩子跑步时会跌倒或跌伤,因此,只要看见孩子在跑,就立刻喊:“别跑!小心跌倒!”之类的话语。这时,孩子总是很不情愿地停止跑步,或者反而...[详细]
东东两岁半了,以前一直是一个快乐、随和、讨人喜欢的可爱宝宝。可是最近一段时间以来,他总爱发脾气,仿佛任何事都要满足他的愿望,不然就发犟、吵闹!一次洗好澡后,他仍然坐在浴盆里玩水,妈妈...[详细]
两岁孩子在这段时期,跑、跳、走等等方面的运动机能都有很大的提高,并且其他各种运动能力也开始逐渐增强。因为想要把这些能力尽量地发挥出来,两岁的孩子会尽力旺盛地到处活蹦乱跳。语言能力不断...[详细]
家长教育孩子,自古以来都是各师各法,有些更不讲求“章法”,以致最终“束手无策”。撇开“自家那套就是最好”的想法,家长可想过转用一些“理论性”的教子方法——[详细]
一个人的体质、智力等多方面都与遗传因素具有十分密切的关系。我们在日常生活中也可以发现,父母智商高的,他们的子女智力也好;父母智商低的,子女智力也比较差。[详细]